Презентация индивидуальные траектории развития скачать

Индивидуальная образовательная траектория учащихся презентация к уроку на тему.

Индивидуальный учебный план Под индивидуальным учебным планом (ИУП) понимается совокупность учебных предметов (курсов), выбранных для освоения обучающимся из учебного плана общеобразовательного учреждения, составленного на основе Базисного учебного плана (БУП). Новая структура БУП позволяет вводить ИУП по всем базовым, профильным предметам и элективным курсам. Первый этап На первом этапе происходит формирование списка учебных предметов и курсов, предлагаемых обучающимся. Данный этап начинается с составления предварительного варианта учебного плана общеобразовательного учреждения, включающего в себя набор учебных предметов, которые данное учреждение может предложить на выбор учащимся. В соответствии с БУП определяется перечень обязательных предметов базового уровня (федеральный компонент). Далее перечень дополняется профильными предметами, которые предлагает школа.

Затем учебный план дополняется предметами регионального компонента и элективными курсами (перечень и содержание элективных курсов определяется школой -в рамках компонента образовательного учреждения). Второй этап После выбора обучающимися предметов и курсов производится подсчет суммарного количества их часов и установление соответствия с объемом учебной нагрузки, предусмотренной БУП и СанПиНами . МОУ Петропавловская районная гимназия: основные принципы разработки ИУП Наличие социального заказа со стороны учащихся и их родителей Ориентация на продолжение образования в специальных учебных заведениях Обеспечение максимально возможной вариативности обучения. ИУП Базовые учебные предметы Профильные учебные предметы Учебные мастерские ( элективы ) Социальные стажировки Трудовые мастерские Занятия в системе дополнительного образования. Учебные мастерские «Модули» «Параметры» «Анимация в среде macromedia flash » «Деловой английский» «Бизнес-курс «Немецкий» «Искусство красноречия» «Мир дизайна» «Фемида» «Мир бурятской культуры» «Основы делового общения» Социальные стажировки Заключение договоров с учреждениями села по предоставлению образовательных услуг Система социального партнерства: ЦРБ, ОВД, райсуд, центр «Импульс», Сбербанк, Байкалбанк , налоговая инспекция и др. Трудовые мастерские (на базе ПУ-29) Портной Оператор ЭВМ Парикмахер Сварщик Водитель категории В,С Квалификационный сертификат-10 класс Диплом специалиста-11 класс. Занятия в системе дополнительного образования Ансамбли Центры (пресс-центр «Дебют», Школа молодого лидера, детское движение «ППП», Дизайн-студия, клуб « Инфознайка », языковая студия «Альянс» и др.) Научное общество учащихся.

Результат Ориентация образования на индивидуализацию обучения, соединенного с процессом социализации обучающихся в реальных условиях рыночных отношений, что должно повысить конкурентноспособность выпускников общеобразовательных учреждений на рынке труда. Проблемы при реализации ИУП Недостаточность материально-технических ресурсов НСОТ ( подушевое финансирование) По теме: методические разработки, презентации и конспекты. ПРОГРАММА факультативного курса по БИОЛОГИИ в рамках реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся по выбору «Закономерности развития жизни» для учащихся. Презентация проекта по теме "Социальное партнерство как условие построения индивидуальной образовательной траектории учащихся ГКОУ РО лицея-интерната «Педагогический» г. Таганрога".

Доклад на РМО учителей математики из опыта работы по преподаванию элективных курсов, способствующиз развитию учащихся. В своей статье я хочу рассказать об опыте выстраивания индивидуального образовательного маршрута в период внедрения ФГОС второго поколения, который реализуется в образовательных условиях нашей школы. . Дистанционное обучение как средствосоздания индивидуальной образовательнойтраектории учащихся.